Repaso a la blogosfera (7 al 13/02/2011)

Empezaré por dos blogs que he encontrado por casualidad: Arturo Goicoechea, neurólogo del Hospital Santiago de Vitoria, con el que creo vamos a aprender mucho del dolor… y de la vida. Y como muestra su última entrada: Creencias y saberes y El blog de Rosa, Diplomada en Enfermería, «videoblog» recién estrenado que  va dirigido a aquellas personas que buscan consejo para cuidarse a si mismos y a los suyos. Y como muestra: Fiebre o Cómo curar una herida sencilla.

Rubén en Hij@s de Eva y Adán, nos recuerda el Día Internacional contra la Mutilación Genital Femenina.

José Antonio en Mañana lo dejamosTrastornos adictivos no farmacológicos en el que nos explica en qué consisten, y una didáctica clasificación. Toda conducta habitual que sea placentera y que se repita con frecuencia puede convertirse en una conducta adictiva. Ésta va a ocurrir cuando el sujeto presente una pérdida de control al realizar la conducta, o si continúa con ella a pesar de las consecuencias negativas, o si se presenta una dependencia de la misma, o si se encuentra mal a no poder realizar dicha conducta.
Las adicciones químicas y las adicciones no farmacológicas tienen sus semejanzas y sus diferencias. Algo que tienen en común es que presentan un síndrome de abstinencia. Es frecuente que coexistan una o más adicciones, por ejemplo cocaína más alcohol, ludopatía más alcohol, adicción al trabajo más cocaína, etc.

En Pediatría Basada en Pruebas José Cristóbal Buñuel nos habla del nuevo número de la revista Famiped:
Alimentación en centros escolares
Prevención de accidentes en el hogar para casas con niños de 5 a 9 años
Los padres y los trastornos de tipo autista
Orientaciones básicas para las familias de separados y/o divorciados de cara a la atención de los hijos
Y en Cine y Pediatría, Javier González de Dios: “El aceite de la vida”, paradigma en enfermedades raras, película de George Miller de 1992: Han pasado casi 20 años desde su estreno y su visionado sigue sorprendiendo por mostrar el valor humano, científico y documental de una película paradigmática para entender el mundo médico de las enfermedades raras (aquéllas con una frecuencia menor de 5 casos por cada 10.000 habitantes), el sufrimiento de los pacientes y la lucha de las familias por salir adelante en lo que suele ser la soledad de un corredor de fondo.
Y para terminar, en su repaso a la blogosfera de hoy encuentro «El Viaje de María» un precioso vídeo sobre el enigmático mundo del autismo que copio:[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=qxLeb5y6p7s[/youtube]

DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO CON CÁNCER

Hoy, en el suplemento de Salud del periódico Información, publico el artículo La dureza de un diagnóstico de cáncer en niños:

El próximo día 15 es el designado como DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO CON CÁNCER.

En realidad, el cáncer no es muy frecuente en la infancia ni en la adolescencia, en España se diagnostican anualmente unos novecientos casos en menores de 15 años, en la Comunidad Valenciana unos cien nuevos casos, lo que supone un nuevo diagnóstico por cada 6.400 niños y niñas entre el nacimiento y los 15 años. La supervivencia es mayor del 70%.
Considerando todos los tumores, las tasas más elevadas se encuentran en los más jóvenes, especialmente en el primer año de vida, con un descenso hasta las edades de 10 a 14 años y son más frecuentes en niños que en niñas.
Un tercio del total de los tumores son leucemias, seguidas por los tumores del sistema nervioso central.
Desde los años 70 hasta los 90 se ha constatado un incremento anual del 1% en nuestro continente y que afecta prácticamente a todos los tumores.

El diagnóstico de cáncer en un niño o en un adolescente es un mazazo que implica un antes y un después en su vida y en la de su familia.
A partir de entonces el equipo de oncología acompañará al niño y a la familia en este difícil recorrido, son profesionales competentes desde el punto de vista científico y técnico pero también de una calidad humana extraordinaria.
El niño percibe la gravedad de la situación desde los 3-4 años por lo que es necesario informarle de su enfermedad, utilizando un lenguaje adecuado a su edad, respondiendo a sus necesidades inmediatas.

El efecto devastador de esta nueva realidad fortalecerá o debilitará los lazos afectivos de los padres, la mayoría admite que ha habido cambios importantes, en un sentido o en otro, en su relación de pareja; como también afectará a
los hermanos sanos que suelen quedar relegados a un segundo plano al centrarse las miradas en el niño enfermo; es aconsejable que desde los 3-4 años los hermanos estén incluídos, por parte de los padres y del equipo sanitario, en la comunicación del diagnóstico y se debe facilitar su presencia en el hospital.

Es importante en ese acompañamiento al niño o adolescente y su familia ayudarles a construir una nueva normalidad sobre una situación extraordinariamente anormal, ayudarles a adaptarse a la incertidumbre de esta nueva vida estimulando la capacidad de resiliencia de toda la familia.

Otros profesionales deben estar también ahí, el apoyo psicológico es fundamental sobre todo si hay recaídas y, por supuesto, en las fases terminales. Pero también juegan un papel importantísimo las asociaciones de padres, las fundaciones privadas, l@s voluntari@s, l@s payas@s y mag@s…

Aunque la curación supere ya el 70 %, el cáncer puede compararse a una enfermedad crónica en la que acecha el enfrentamiento a la muerte y aunque ya se haya hecho invisible, sigue revoloteando. Pero también pondrá de manifiesto cualidades insospechadas en cada uno de los miembros de la familia. Los niños con cáncer se convierten en personas más maduras, positivas y solidarias, más sensibles al sufrimiento de los demás.

Y para terminar, la FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE PADRES DE NIÑOS CON CÁNCER ha puesto en marcha la campaña: Unidades de Oncología para Adolescentes en España y a la que podéis adheriros en http://www.cancerinfantil.org/.

¿Llevamos a nuestr@ hij@ a la escuela infantil?

Hoy el periódico Información de Alicante, en un suplemento extra dedicado a la escolarización infantil, publico el siguiente artículo:

En las próximas semanas abrirán el plazo de preinscripción muchas escuelas infantiles y llega el momento de tomar la decisión: ¿llevamos a nuestr@ hij@ a la escuela infantil?.

Una de las primeras decisiones a las que, como padres, nos enfrentamos es la de cuándo escolarizar a nuestr@ hij@. Y es difícil.
Cuando los padres me plantean esta pregunta suelo contestar: “depende”. Y es que depende de muchas cosas.

La escolarización en los primeros meses suele estar determinada por la incorporación de la madre al trabajo, ¿qué hacemos?. Buscar a una persona que le cuide, desconocida de entrada, crea también inseguridad; el papel de los abuelos, es mi opinión, es el de estar ahí para situaciones puntuales, no cargar con esa “obligación” por muy atractiva que sea. La escuela infantil es una opción razonable.

Más adelante, cuando el niño tiene entre uno y dos años, también se plantea la escolarización por el trabajo de los padres o porque “es que necesita a otros niños”, “es que en casa se aburre”…
¿La necesidad es del niño o es de los padres?, y no lo planteo para culpabilizar a nadie, es legítima la necesidad de apoyo en la escuela infantil en los duros primeros años de crianza, sólo pretendo una mirada real a las necesidades del niño; precisamente hace unas semanas se publicaba en el suplemento de salud un artículo sobre las necesidades infantiles y empezaba por las necesidades y cuidados básicos: comida, descanso…, seguía por unas necesidades asociadas al desarrollo psicosocial, es decir, necesidad de lazos afectivos estables, incondicionales y continuos, estos lazos afectivos estables suponen también cubrir la necesidad de estructura: estabilidad de personas que le cuidan, de espacios, horarios… más adelante necesidad de límites, de normas, de hábitos. El niño necesita ser aceptado, debe recibir gestos y palabras que creen a su alrededor un verdadero espacio afectivo de aceptación. El niño tiene necesidad de estímulo, más bien hambre de estímulos al igual que tiene hambre de alimentos. Y podemos terminar este resúmen con las necesidades sociales, que serán satisfechas en la medida que los adultos faciliten su autonomía, apoyen sus capacidades y les animen a ser responsables…
En un entorno familiar las necesidades del niño deben estar cubiertas sin necesidad de acudir a la escuela infantil, pero también una escuela infantil, con instalaciones adecuadas, con un buen proyecto educativo y profesionales capacitados cubrirán las necesidades del niño. Es más, la escuela puede ofrecer una ayuda inestimable a los padres en la educación de sus hijos, asesorándoles en hábitos, comida, sueño, límites…
Y por último hay que asumir que su salida tan temprana al mundo va a suponer exponerlo a procesos infecciosos de repetición dada la inmadurez de su inmunidad, por lo que debe ir en las mejores condiciones, con las vacunas correspondientes a su edad administradas; y también tendrá un mayor número de procesos infecciosos el primer año, por lo que debéis tener previsto quien le va a cuidar cuando esté enfermo, porque por respeto a él, a los cuidados que precisa y por respeto a sus compañeros, para evitar el contagio, serán muchos los días que no acuda a la escuela infantil.

“Su mañana es hoy”

Arranca hoy en todo el país la nueva campaña de Manos Unidas contra el hambre y el lema elegido: “Su mañana es hoy”.
Este año la iniciativa se marca como meta reducir la mortalidad infantil, exigir el cumplimiento del Objetivo 4 de Desarrollo del Milenio: “Reducir la mortalidad infantil”. Según UNICEF, cada hora mueren más de 1.000 menores de cinco años por diferentes causas y cada minuto fallecen 9 niños por causas asociadas a la desnutrición.

El manifiesto que Manos Unidas ha redactado con este motivo llama a luchar contra este problema y afirma que “en la medida en que consigamos reducir los niveles de pobreza, analfabetismo, enfermedad y desnutrición, estaremos sentando las bases para reducir muchas de las causas de la mortalidad infantil”.

Manos Unidas, afirma el manifiesto, se compromete:
“A luchar para reducir la mortalidad infantil y por una infancia sana y sin riesgos, a través de proyectos cuyos objetivos sean la protección de los niños, la formación de la mujer, la capacitación de personal sanitario y la creación de condiciones adecuadas para el desarrollo de una vida digna”.
“A seguir reclamando a nuestros poderes públicos y a otras instituciones que adopten políticas de cooperación coherentes con la defensa de la vida desde la concepción hasta el final natural, el derecho a la maternidad sana y saludable y la dignidad de los niños”.

Quizás también te interese:
Los Objetivos de Milenio

Repaso a la blogosfera (31/01 a 6/02/2011)

Empiezo con Amalia Arce y su diario de una mamá pediatra: Soy una descreída: medicinas naturales et al.

El Dr. García Tornel (¡qué curioso!, es al único que le llamo Dr. aunque casi todos los que cito sean también pediatras) en Reflexiones de un pediatra curtido el pasado 3 de febrero escribía acerca de las Últimas recomendaciones de vacunaciones de la Academia Americana de Pediatría 2011.

En Pediatría Basada en Pruebas, Cine y Pediatría. Nanni Moretti nos habla del duelo por la muerte de un hijo en La Habitación del Hijo, película del año 2001. Javier González de Dios aprovecha para hablarnos del duelo: no dejéis de leerlo. Y José Cristobal Buñuel toma prestados 2 vídeos de la Bill & Melinda Gates Foundation en: Vacunas: cuando dos vídeos vale más que mil palabras, de lo que también en La regla de Williams, historias solidarias nos habla José Antonio Ritoré con el título de:  Bill Gates deja en evidencia a los mandatarios del mundo rico . Otra entrada de interés esta semana en La regla de Williams es la de Manual de instrucciones para enfrentarse al cáncer en la que Vanessa Sáez, periodista gallega, autora del blog La Terapia del Canguro, que acaba de ganarle la batalla al linfoma de Hodgkin nos habla de su experiencia con mucho humor, ¡qué falta hace!.

A través de Rubén (Hij@s de Eva y Adán), en su En-red-ando con crí@s… (29), me entero que La Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI) ha lanzado 20 propuestas para la mejora de la atención a la Infancia y la Adolescencia en España. Esta propuesta se dirige a la opinión pública y al conjunto de la población, pero de manera prioritaria a la Administración del Estado y a las Administraciones Autonómicas, a todos los Grupos Políticos, tanto de ámbito estatal como autonómico y al conjunto de los agentes sociales involucrados en la atención y protección de la Infancia.
Consideramos que ha llegado el momento de plantear abiertamente una serie de modificaciones de carácter normativo y administrativo orientadas a la mejora de la atención a la Infancia y Adolescencia en su conjunto, pero especialmente en relación a niños, niñas y adolescentes víctimas o en situación de riesgo de todo tipo.
Y también lo que se hace en otras realidades para proteger los derechos de l@s niñ@s.

La verdad es que Rubén se «curra» las entradas (gracias!) y es un barrido por la red que me facilita la tarea, y así me entero de la entrada de Aitor Guitarte: MenAfriVac, la vacuna que puede contribuir a erradicar las epidemias de meningitis del cinturón africano, de la exposición ‘Testigos del olvido» que rescata ocho grandes catástrofes humanas: El Instituto Cervantes exhibe fotografías de Juan Carlos Tomasi con textos de ocho grandes escritores en español: Mario Vargas Llosa, Sergio Ramírez, Laura Restrepo, Juan José Millás, John Carlin, Laura Esquivel, Manuel Vicent y Leila Guerriero, de La paz es tener justicia y acceso a una vida digna y, aunque me deja muy mal cuerpo, DESAPARECIDOS (CENTROS DE DETENCIÓN) proyecto fotográfico de Gervasio Sánchez realizado en diez países en los últimos doce años que se presenta a partir de este martes en el Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC), el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB) y La Casa Encendida de Madrid en tres exposiciones simultáneas y diferentes y en dos libros publicados por la Editorial Blume . Y dejo para el final el enlace con Antonio Ruiz y su Bálsamo de Fierabrás: Sigue habiendo Esperanza en el que hay un vídeo promocional, que sí, es de coca-cola, pero hay que ver qué buen rollo transmite…

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¡Feliz semana!