La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha editado este decálogo que podéis leer en su web Familia y Salud o descargártelo en pdf. De obligada lectura.
Desde aquí las gracias a sus autores por el trabajo realizado.
Nuevo calendario vacunación infantil 2017
RESOLUCIÓN de 1 de enero de 2017, de la consellera de Sanidad Universal y Salud Pública, por la que se establece el calendario de vacunación sistemática infantil de la Comunitat Valenciana. [2016/10774]. DOGV Num. 7952 / 05.01.2017
Iniciamos este 2017 con esta resolución por la que se establece un cambio en el calendario de Vacunación Sistemática Infantil de la Comunidad Valenciana.
De esta forma nos adaptamos a la propuesta del Calendario del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud (CISNS). El CISNS es el organismo en el que están representadas todas las Comunidades Autónomas y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y las decisiones se acuerdan tras evaluaciones realizadas con una base científico-técnica. De esta forma se intenta llegar a un calendario único para toda España.
El Calendario propuesto es, como os decía, el mismo que tendrán los niños valencianos nacidos a partir del 1 de enero.
El cambio fundamental es que se realiza la primovacunación con una pauta 2+1, es decir suprime la vacunación de los 6 meses y adelanta la vacuna de recuerdo de los 18 meses a los 11 meses.
Otros países de nuestro entorno también realizan la primovacunación con esta pauta:
Por tanto durante un tiempo convivirán 2 calendarios:
No puedo finalizar sin hacer referencia al calendario del Comité Asesor de Vacunas de la Asociación Española de Pediatría que es el Calendario al que hemos de tender, que engloba las vacunas financiadas y las vacunas que no están financiadas pero que también aconsejamos:
¿educas a tus hijos en valores como la solidaridad?
Hoy abrimos las puertas del blog a una amiga y compañera que nos lanza esta pregunta, que nos habla de otras realidades, una oportunidad para la reflexión. ¡Gracias Mari Angeles!
Muchas veces decimos que nuestros hijos pequeños y adolescentes «tienen de todo».
A pesar de que en España, cerca de cada uno de nosotros, hay mucha desigualdad y pobreza, lo que se llama Cuarto Mundo, nuestra ONG opera en el Tercer Mundo, en Senegal.
Fundamos la ONG Toubabs Team en 2015, fruto de la necesidad de constituirnos como ente jurídico que nos permitiera canalizar la ayuda económica que requería el proyecto que había impactado en nuestras conciencias.
Somos tres enfermeras, dos médicos y una ingeniera, somos los Toubabs Team y tenemos una idea que lanzar a este blog: ¿crees que educas a tus hijos en valores como la solidaridad?
La conciencia de las necesidades que muchos niños pasan al mismo tiempo que nuestros hijos tienen de todo, se despierta desde niños.
Son importantes las campañas que se hacen sobre todo en Navidad en los colegios con la típica recogida de alimentos etc y se llevan a cabo iniciativas para dar a conocer proyectos solidarios.
Pero ¿y en casa?, ¿nos sentamos con los niños con libros específicos adaptados a su edad ( cuentos, relatos, revistas…), programas de televisión y demás ejemplos de educación para la solidaridad?
En nuestro primer viaje a Senegal, algunos pensamos que tal vez sería buena idea que los chavales se pasaran por allí a hacer algún periodo de formación, rotatorio y no tanto Erasmus académico, divertido y a veces poco productivo.
Hemos podido comprobar en primera persona y con asombro cómo difiere el comportamiento de niños y adolescentes en su escuela y en el centro de salud, nuestro principal ámbito de actuación.
El respeto que sienten por la oportunidad que tienen de poder estar en el cole o instituto, la autoridad que profesan hacia el maestro, el médico o la enfermera, es conmovedor. El silencio en clase y el buen comportamiento es la nota común en todas las aulas que hemos ido, desde niños muy pequeños hasta adolescentes preciosos y preciosas que tendrán su movida hormonal igual que los nuestros aquí…
Y en las consultas…es digno de ver con lo pequeños que son lo bien que se portan. Escuchando a la madre, al profesional. No protestan ni ante dolorosas curas sin anestesia de heridas y quemaduras. Es tan diferente de los niños que vienen en España a nuestras consultas…no paran quietos, no respetan la autoridad parental ni profesional, y con frecuencia hay que «calmarles» con aparatos electrónicos.
En clase de mi hija en el instituto con frecuencia les castigan porque charlan sin parar y constantemente interrumpen al profesor…
¿En qué momento hemos perdido ese respeto?
No queremos moralizar, solo recordar a los padres y madres lectores de este blog que a la misma vez que llevamos al médico a nuestro hijo porque tiene mocos, un niño de 5 años se queda manco porque se ha caído de un árbol y no le pueden ni poner una escayola.
Conocer el Tercer y Cuarto Mundo hace a nuestros hijos y a nosotros mismos mejores personas, mejores ciudadanos que respeten y valoren lo que tanto ha costado crear en España y en Europa, el sistema sanitario y educativo y la protección social.
Es por esto que os proponemos conocer el proyecto que estamos llevando a cabo en un barrio muy pobre del extrarradio de Dakar, en Senegal. Sam Sam está construido en una zona bajo el nivel del mar, permanece inundado casi todo el año y no hay canalizaciones de aguas ni un centro de salud donde atender a niños y mujeres embarazadas, que mueren de parto dejando muchos huérfanos en las calles.
La financiación para la construcción del centro de salud la estamos llevando a cabo mediante una fórmula colaborativa llamada crowdfounding.
Creemos que la suma de muchos pequeños esfuerzos hará que sea posible dar la oportunidad a esas 12.000 personas que viven por debajo del umbral de la pobreza. Nuestros hijos estarán orgullosos de ver cómo otros niños progresan.
Es importante que nuestros hijos sepan que la salud no es un privilegio, es un derecho y que muchos niños como ellos no tienen a su alcance lo más básico.
Por eso os invitamos a colaborar en el proyecto pues queremos editar un libro que será la memoria del barrio antes, durante y después de la construcción del centro de salud comunitaria. Ese libro contará con muchas historias que contarles para cultivar su espíritu solidario, sus pequeños corazones generosos para que valoren lo que tienen y compartan y aprecien las oportunidades y la suerte que han tenido de nacer en el Primer Mundo, donde al menos, existe la protección social.
Os animamos a participar en el crowdfounding colaborando con tarjeta de crédito en el enlace a la Fundación Goteo aquí o mediante transferencia o ingreso a nuestra cuenta del Banco Sabadell aquí
Muchas gracias a nuestra amiga y compañera Isabel Rubio por prestarnos este blog para dar difusión al proyecto de Toubabs Team, y a todos los lectores de antemano por su ayuda.
¡Un saludo, Toubabs!
Dra. María Ángeles Medina
Tesorera de la ONGd Toubabs Team
www.toubabsteam.org
[youtube]https://youtu.be/WCKRMlNB1r8 [/youtube]
“En Familia: profundizando”
Os traigo la información de este nuevo curso on-line para padres y madres, que se ha programado por parte de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Generalitat Valenciana en colaboración con la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción), cuyo objetivo es «dotar a las familias de instrumentos que faciliten su labor de prevención de conductas de riesgo».
Copio la información del curso que os será útil:
«El curso se ofrece con una estructura de contenidos novedosos, que servirá a la vez de continuidad (para quienes se interesen por primera vez) y profundización (para quienes ya participaron en alguna de las anteriores ediciones). Consta de cinco módulos en los que se facilitarán, a todos los padres y madres que se inscriban, documentos, materiales audiovisuales, foros de consulta y debate, actividades y asesoramiento para que mejoren sus capacidades educativas. Los contenidos que se abordan en esta tercera edición de profundización son:
1. El mundo emocional en la familia
2. Jóvenes, ocio y drogas
3. La familia ante las nuevas tecnologías
4. Conflictos, tensiones y violencia familiares
5. Estrés familiar
“En Familia: profundizando” comienza el 7 de noviembre y finaliza el 18 de diciembre de 2016″.
Es gratuito. Entrando en la dirección Web http://www.aulavirtualfad.org/enfamilia_VALENCIA2.htm tenéis más información y podéis realizar la inscripción.
Debéis conocer también que existe un Servicio Integral de Orientación Familiar sobre Drogas, a través del teléfono 900 22 22 29. «De manera gratuita y confidencial, ofrece asesoramiento personalizado sobre cómo prevenir y manejar adecuadamente situaciones y problemas que surjan en sus relaciones familiares, especialmente las relacionadas con posibles consumos de drogas por parte de algunos de sus miembros».
Sobre la prevención de accidentes…ahora, lesiones no intencionadas
Se ha publicado una Guía para padres sobre la prevención de lesiones no intencionadas en la edad infantil, elaborada por la Asociación Española de Pediatría y con el patrocinio de la Fundación Mapfre.
Va dirigida a los padres, pero también es para los abuelos, cuidadores y personal de centros infantiles. Qué duda cabe, una vez leída, que también nos será útil al personal sanitario que trabajamos con niños.
Las lesiones no intencionadas son lo que siempre hemos denominado accidentes infantiles, pero a instancias de la OMS hemos sustituido un término por otro para que vaya calando en la sociedad que no se trata de algo que ocurre inevitablemente; como a mí me gusta decir “los accidentes no son accidentales”, son inesperados pero no ocurren por casualidad y, por tanto, son evitables.
Constituyen la primera causa de muerte en la infancia entre los 5 y 18 años en toda la Unión Europea y difiere en función del nivel socioeconómico, hasta el punto que amenaza con convertirse en una causa de injusticia social.
En España los principales mecanismos que producen muertes por lesiones no intencionadas son los accidentes de tráfico, seguidos por los ahogamientos (conviene recordar que un 70% ocurren en piscinas privadas), envenenamientos, quemaduras y caídas. En el año 2014 fueron 149 niños menores de 15 años los que fallecieron en España y sabemos que por cada accidente mortal hay muchos más que sufrirán secuelas de por vida, son cifras contundentes que deben hacernos conscientes de la amplitud del problema.
La prevención es la medida más eficaz, cada uno lo hará desde su ámbito: Habrá que seguir realizando investigaciones sistemáticas sobre los accidentes, las causas que los motivan, las personas que los sufren con más frecuencia, etc.; las instituciones gubernamentales tienen la obligación de legislar y dictar normas de seguridad, velar para que se cumplan, realizar programas públicos de educación sanitaria, campañas de educación vial y prevención de accidentes. Es obligación de padres, maestros y educadores plantearse su papel protector ante la falta de conciencia de peligro del niño, ofrecer espacios seguros, conocer las medidas preventivas ante los accidentes, ser un buen modelo de conducta y educar para que el niño vaya haciéndose progresivamente responsable de su autocuidado.
Pediatras, médicos y personal sanitario tenemos un papel fundamental en informar, educar y contribuir a divulgar el conocimiento y el trabajo de esta guía es un valioso ejemplo. En definitiva, los responsables para la elaboración de las políticas eficaces en la prevención de las lesiones no intencionadas “SOMOS TODOS”, gobierno, industria, profesionales, medios de comunicación y ciudadanos.
En la Guía se repasan los accidentes más frecuentes, también por edades, con el fin de tener presente los peligros en cada tramo de edad, otro capítulo a advertirnos de los peligros en los lugares dónde se desarrolla la vida del niño: el hogar, la calle, etc. y por último un manual actualizado con los primeros auxilios, porque también es prevención si, producido el accidente, sabemos actuar correctamente, evitando así las secuelas de éste o incluso, la muerte. Es necesario por tanto, conocer las medidas básicas de actuación ante los accidentes infantiles más frecuentes o los potencialmente más graves.
Os animo a leer el documento completo .
CURSO ON-LINE 2ª EDICION «EN FAMILIA: CLAVES PARA UNA ADOLESCENCIA POSITIVA»
Como en otras ocasiones, cuando recibo información de nuevos cursos de En Familia, os paso la información. Dado que es por orden de inscripción puede que ya esté agotada pero no os preocupéis se van repitiendo cuando hay padres y madres en la «lista de espera». En la web podéis ver otras opciones de formación.
¡APÚNTATE AL CURSO ON-LINE GRATUITO “EN FAMILIA. CLAVES PARA UNA ADOLESCENCIA POSITIVA”! Está desarrollado por la FAD, en colaboración con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Comenzamos el próximo 26 de septiembre. Las plazas son limitadas, por lo que te recomendamos que, si te interesa el curso, rellenes el formulario de inscripción que encontrarás en la dirección Web a la mayor brevedad posible.
Para cualquier información sobre el curso on-line, escríbenos a consultas@fad.es.
Aprovechamos para informarte de la existencia del Servicio Integral de Orientación Familiar sobre Drogas, a través del teléfono 900 22 22 29. De manera gratuita y confidencial, ofrece asesoramiento personalizado sobre cómo prevenir y manejar adecuadamente situaciones y problemas que surjan en sus relaciones familiares, especialmente las relacionadas con posibles consumos de drogas por parte de algunos de sus miembros.